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外语翻译软件并不完美 我们仍需学习更高级外语

  人工智能现已开端渗入到人们日子的方方面面:沃尔玛的机器人现已替代了一些不直接面向顾客的职位,未来,4000名后勤职工将被机器替代;麦肯锡最新陈述猜测,机器将在未来两到三年替代30%的银行职工。
  
  网络外语学习、外语学习软件、机器翻译也给外语学习的传统形式、外语练习市场以及各类翻译活动带来了激烈冲击。机器翻译正在赋予群众平等且强有力的言语沟通才能,言语不通好像不再是群众探究未知国际的妨碍,不再是人们身处生疏环境心思不安的原发要素,有人说,“翻译软件在手,走遍天下都不怕。”
  
  外语翻译软件不像看上去那么“完美”
  
  作为触及外语学习以及翻译活动的首要三方———外语学习者、雇佣者和从业者,对待各类翻译软件一日千里的开展,有着不同的反响。
  
  部分外语学习者心胸神往:未来不再需求学习外语,终于可以和背单词练句型的单调、写作与翻译的折磨说“拜拜”,实在“皆大欢喜”! 这部分人群在作业日子中可能只会遇到零星外语问题,无需面临外语水平考试的压力,且对外语学习完全不感兴趣。
  
  失望忧虑心情则首要来自外语教育、练习以及翻译从业人员。在“知乎”上一位预备学外语并打算将其作为一项傍身技能的职场新人,便有了如下忧虑:“现在人工智能开展太快,Siri都可以听懂各种外语了,机器人也可以和人简略对话。我们花费很多精力学的英语,会不会在不久的将来,被翻译软件一举打败?”
  
  那么,究竟人工智能年代还需求学习外语吗?答案是肯定的。
  
  外语学习软件与翻译软件“看上去很美”,其实很不完美。首要是技能局限性。在本年6月底的一档电视说话节目中,掌管人在开场时和来自香港科技大学的智能机器人“魔镜”进行了一场精彩对话。“魔镜”能用诙谐的言语戏弄掌管人,它素日的首要任务是做客服,答复问题,还有在教授上课时,担任助教,答复学生的问题。
  
  香港科技大学杨强教授介绍这种人工智能的技能,要通过不计其数的比如来练习,例如:“魔镜”学一个对话体系,需求十万多个这样的对话进行练习。而学生提的问题,如果曾经没有出现过,它就不会。“魔镜”的诙谐与人类的诙谐有着本质的不同,它的诙谐依然是资讯的整理和之前的学习练习,它的练习者会在上节目之前输入关于掌管人日常日子相关事情的数据,而它本身并不会去搜索新的数据。
  
  现在的人工智能依然是弱人工智能,就事论事,输入什么数据,它就能依此完成相关任务。翻译软件简言之,就是将需求翻译的内容,从数据库中提取出来,这关于科技翻译和格局文本,的确效果强壮,在专业翻译范畴,强壮的术语数据库也为译者起到重要的辅佐效果。
  
  不过,言语不仅是词汇和语法堆积起来的代码,除了信息,言语沟通贵在情感和临场应变。别的,言语差异意味着文明差异,来自不同文明的人们沟通,还需求一起的文明常识作为依托。即使是同一种言语,每个人都有自己表达的特征,不管挑选词汇语法的倾向与习气,仍是语气声调的改变,都是一个人性格特点的显示。人与人之间的沟通改变无穷,这才是言语的魅力地点,更不用说文学作品,例如散文诗篇的文学性了。
  
  人作为具有言语使用自我认识的物种,现在无法被机器替代,只要所谓的“强人工智能”才可能有自主认识,自主决定去学什么,才可以触类旁通。以色列作家尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》一书中也指出,只要人类(智人)可以表达从来没有看过、碰过、耳闻过的事物,并且讲得煞有其事,只要人类可以发明传说与神话。人工智能在技能上远远达不到,现在以机器学习为根底的人工智能,依然没有自我认识。最通俗的比如就是,如果去跟说不同言语的人相亲,翻译软件恐怕帮不上什么忙。这又触及到第二个需求考虑的要素———软件使用时刻本钱与便利性。翻译软件的使用阻止了言语沟通的即时性,更不用说在进行更为深化和专业的沟通之前,搜索巨大数据并对智能软件进行数据输入的时刻本钱。所以,在“强人工智能”到来并遍及之前,外语学习依然是达成不同文明之间沟通所必需的条件。
  
  人工智能年代,外语学习要求更高诚然,人工智能年代需求我们改变外语学习的形式。在新科技的引领下,外语学习会有新的学习方法和手法以及目标和要求。外语学习者、雇佣者和从业者,该怎么依据自己的需求来面临与对接外语学习的科技年代呢?
  
  首要,要区别智能与技能辅佐学习部分与只能借由人的自主认识来学习的部分。
  
  在《人工智能年代更重要的人文教育究竟指什么?》一文中,作者采访美国加州圣玛丽学院徐贲教授时提了一个问题:人工智能年代,凯文·凯利曾预言70%的工作将被机器人替代,在此趋势下,人文教育会变得更重要仍是会被弱化呢?徐教授以为人文教育会变得愈加重要,人文教育能协助我们区别人的智能与人工智能,区别哪些是能被机器替代的人的才能,区别人的机械劳作与幻想发明,区别人的常识与智慧。
  
  这也为人工智能年代的外语学习供给了思路。外语学习中,重复机械的部分可以用机器辅佐进行,例如语法、句型的重复练习、词汇(尤指术语)的回忆,还有应试的刷题,格局化写作等,可是与言语唇亡齿寒的文明习得与人文常识素养等等,依然有赖于传统的学习形式———很多的阅览、实在的文明滋润以及活跃的考虑与思辨。

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